Egmont Fonden har i 2011 finansieret et forskningsprojekt, som skal skabe en øget viden om, hvordan brug af rollespilsbaserede undervisningsmetoder kan skabe et øget læringsmæssigt engagement blandt børnene i folkeskolens 8.-10. klasse.
Projektet tager udgangspunkt i et succesrigt eksperiment på Østerskov Efterskole, hvor al undervisning siden skolens grundlæggelse i 2006 har været baseret på rollespilsmetoder.

Projektet indeholder en højt prioriteret formidlingsdel, så også andre skoler kan få glæde af erfaringerne med brug af rollespil i undervisningen. Metoderne vil løbende gennem hele forskningsforløbet blive afprøvet af erfarne folkeskolelærere på skoler i Helsingør og Gentofte. Desuden skal et hold på 40 lærerstuderende lære at anvende metoderne i forbindelse med deres praktikophold på forskellige danske folkeskoler.
Endelig etableres en hjemmeside, hvor projektets teoretiske og praktiske erfaringer skal formidles med film og metoder til landets lærere. Projektet afsluttes med en national formidlingskonference.